Des apprentis BTS Acse de la MFR de Quetigny sont partis en Grèce dans le cadre d'une mobilité européenne. Au programme : des stages en exploitations laitières mais aussi le passage de la flamme des JO, à proximité d'Olympie !
L’enseignement agricole public est engagé depuis une dizaine d’années dans un plan national destiné à faire émerger et promouvoir de nouvelles pratiques agricoles. Début avril, l’Institut Agro Dijon a servi de cadre à une journée visant à faire le point sur la seconde phase de ce plan.
Depuis septembre, le CFPPA du site de Cosne-Cours-sur-Loire a repris la mise en œuvre du BTS viticulture œnologie initialement géré en partenariat entre le site de Challuy et Auxerre (89).
L'« Aventure du vivant », camion pédagogique du ministère de l'Agriculture, a fait une halte de quatre jours au lycée La Barotte de Châtillon-sur-Seine. De nombreux jeunes sont montés dans ce grand véhicule de 18 mètres de long, rempli d'animations.
Des étudiants du lycée de Quetigny ont organisé un forum sur les mutations des métiers agricoles et agroalimentaires : l’occasion de se projeter et de faire émerger des « pistes » pour les années à venir.
Le 13 mars, quatre étudiants en BTS ACSE 2e année du Legta de Challuy ont orchestré un tournoi handisport dans le cadre de leur module d’initiative et de communication.
Le jeudi 28 mars a eu lieu la 28e édition du forum des métiers de l’agriculture, organisé par les Jeunes agriculteurs de l’Yonne, à la MFR de Villevallier. Pour l’occasion, 16 organismes professionnels agricoles étaient présents pour présenter, aux jeunes, les métiers qui composent le monde agricole et para-agricole.
La MFR Auxois sud-Morvan multiplie les partenariats avec des écoles de plusieurs pays. Les jeunes apprenants – et même les maîtres de stage – prennent conscience de l’utilité de pouvoir parler un minimum l’anglais.
Les portes ouvertes, c’est toujours un grand moment pour un établissement scolaire. Le lycée agricole et viticole de Cosne en a profité pour présenter ses nouveautés en termes de cursus et d’outils pédagogiques, en mobilisant élèves et enseignants.
Le Legta de Cosne a réceptionné des simulateurs de conduite d’enjambeur et de taille de la vigne.
