Enseignement
Une rentrée chargée
Depuis une semaine, les élèves du département ont repris le chemin de l’école. C’est le cas également du Legta de Nevers-Challuy où les projets pédagogiques ne vont pas manquer d’occuper une bonne partie de l’emploi du temps du proviseur Jean-Marc Guiberteau.
La rentrée se présente bien pour le Legta de Challuy. En cette rentrée 2018, ce sont 667 élèves qui sont inscrits sur l’ensemble des sites que compte le Legta de Challuy. Dans le détail, le site de Plagny compte 117 élèves, celui de Challuy 262, à Cosnes, ils sont 103 et 185 au CFA à Nevers. Nouveauté de cette rentrée, le Bac Pro horticulture disparaît au profit d’une option Technicien de Conseil Vente en produit Alimentaire (TCV). «Nous avions d’énormes difficultés à remplir cette option horticole. De plus, elle n’était plus en adéquation avec la demande des professionnels. Nous avons préféré la remplacer» explique Jean-Marc Guiberteau, le proviseur avant de poursuivre. «Ce constat est national, beaucoup d’établissements comme le nôtre ne parviennent pas à remplir ce type de formation horticole». Cette option TVC était déjà proposée l’an passé aux classes de seconde, mais elle est étendue à la première cette année. Mais pour lui il faudra attendre une année supplémentaire pour une généralisation totale vers les terminales.
Un nouveau chai pour Cosnes
L’année au Legta de Challuy ne va pas manquer de projets. À commencer par la réalisation par le Conseil régional d’un chai pédagogique. «Cela fait un moment que l’on sollicite les instances régionales, jusqu’à présent nous n’avions eu la validation nécessaire. Désormais nous allons avoir un nouveau bâtiment pour permettre aux élèves de la filière viticole d’avoir des outils adaptés au métier. L’appel d’offres pour ce projet va être lancé en 2019. C’est un outil qui très clairement nous manquait» estime le proviseur. Sur le même site, la demande d’ouverture d’un BTS Vigne et Vin en apprentissage va être lancé prochainement. «Nous espérons l’ouvrir en septembre 2019. Pour l’instant les différentes étapes se franchissent positivement» espère Jean-Marc Guiberteau. L’objectif pour lui est de faire de ce site, un centre viticole encore plus étoffé.
Concernant le site de Plagny, un projet de magasin de vente en circuit cours est dans les tuyaux. L’objectif est de permettre aux élèves de vendre l’ensemble des productions de l’EPL. «L’idée c’est d’inaugurer cette boutique à la fin du premier trimestre 2018». espère Jean-Marc Guiberteau. Enfin depuis la rentrée, l’établissement a recruté une chargée de mission, Sarah Ghibaudo. Son rôle est d’étudier durant trois ans dans toute la région, l’utilité et la pertinence des systèmes en polycultures dans les lycées agricoles.
Un nouveau chai pour Cosnes
L’année au Legta de Challuy ne va pas manquer de projets. À commencer par la réalisation par le Conseil régional d’un chai pédagogique. «Cela fait un moment que l’on sollicite les instances régionales, jusqu’à présent nous n’avions eu la validation nécessaire. Désormais nous allons avoir un nouveau bâtiment pour permettre aux élèves de la filière viticole d’avoir des outils adaptés au métier. L’appel d’offres pour ce projet va être lancé en 2019. C’est un outil qui très clairement nous manquait» estime le proviseur. Sur le même site, la demande d’ouverture d’un BTS Vigne et Vin en apprentissage va être lancé prochainement. «Nous espérons l’ouvrir en septembre 2019. Pour l’instant les différentes étapes se franchissent positivement» espère Jean-Marc Guiberteau. L’objectif pour lui est de faire de ce site, un centre viticole encore plus étoffé.
Concernant le site de Plagny, un projet de magasin de vente en circuit cours est dans les tuyaux. L’objectif est de permettre aux élèves de vendre l’ensemble des productions de l’EPL. «L’idée c’est d’inaugurer cette boutique à la fin du premier trimestre 2018». espère Jean-Marc Guiberteau. Enfin depuis la rentrée, l’établissement a recruté une chargée de mission, Sarah Ghibaudo. Son rôle est d’étudier durant trois ans dans toute la région, l’utilité et la pertinence des systèmes en polycultures dans les lycées agricoles.
