Legta du Morvan
Une journée pour s’informer sur le monde
Le lycée agricole de Château-Chinon organisait comme chaque année sa journée sur le thème de la coopération internationale. Un moment de partage entre l’équipe pédagogique et les élèves.
Il y avait de l’effervescence au Lycée Agricole de Château-Chinon. Véritable institution dans le calendrier de l’établissement, cette journée est l’une des seules organisées sous cette forme dans la région Bourgogne Franche-Comté.
«Elle permet aux élèves de voyager et de s’ouvrir aux autres» nous explique Frédéric Guillot, le directeur de l’établissement. La journée banalisée pour l’occasion a débuté à 10 heures.
Plusieurs intervenants extérieurs se sont succédé sur l’ensemble de la journée. Tous sont spécialistes de la coopération ou du développement international. On peut citer par exemple l’Afdi (Agriculteurs français et développement international) qui mène actuellement une action d’accompagnement de la filière laitière à Madagascar, au sud-est de l’Afrique, ou encore l’APDRA spécialisée dans la pisciculture à l’étranger.
Les élèves ont aussi été mis à contribution à travers des jeux ou des exposés, le tout sous le regard de leurs enseignants prêts à souffler le texte le cas échéant.
L’un des temps forts de la journée fut la visioconférence organisée avec des élèves du Québec. Une journée qui a donc permis aux élèves de se faire une idée des possibilités de missions à l’étranger.
«Elle permet aux élèves de voyager et de s’ouvrir aux autres» nous explique Frédéric Guillot, le directeur de l’établissement. La journée banalisée pour l’occasion a débuté à 10 heures.
Plusieurs intervenants extérieurs se sont succédé sur l’ensemble de la journée. Tous sont spécialistes de la coopération ou du développement international. On peut citer par exemple l’Afdi (Agriculteurs français et développement international) qui mène actuellement une action d’accompagnement de la filière laitière à Madagascar, au sud-est de l’Afrique, ou encore l’APDRA spécialisée dans la pisciculture à l’étranger.
Les élèves ont aussi été mis à contribution à travers des jeux ou des exposés, le tout sous le regard de leurs enseignants prêts à souffler le texte le cas échéant.
L’un des temps forts de la journée fut la visioconférence organisée avec des élèves du Québec. Une journée qui a donc permis aux élèves de se faire une idée des possibilités de missions à l’étranger.
