Au service de la solidarité et de l'inclusion

C'est dans une ambiance conviviale et bon enfant que le cross solidaire organisé à l'initiative de la MSA s'est tenue sur les terrains du Rugby Club d'Auxerre (RCA), ce vendredi 23 novembre. « Nous avons voulu mettre en avant le thème de l'inclusion en créant des équipes comprenant, des élèves de primaire, de collège et de lycée et en leur faisant réalisant des cross de 15 minutes par équipe », confie Stéphanie Gey, animatrice de la vie mutualiste à la MSA d'Auxerre. L'objectif était de « construire trois parcours différents en fonction du niveau » et d'intégrer des élèves en situation de handicap au sein des groupes. « Nous voulions sensibiliser les élèves issus d'établissements du bassin auxerrois et de lycées agricoles au  polyhandicap». Ce terme signifie le fait que « c'est un handicap grave à expressions multiples avec déficience motrice et déficience mentale sévère ou profonde, entraînant une restriction extrême de l'autonomie et des possibilités de perception, d'expression et de relation », explique la fondation Perce-Neige. C'est donc grâce au temps de l'Établissement et Services pour enfants et adolescents polyhandicapés (EEAP) et à l'Institut d'Éducation Sensorielle pour jeunes en situation de handicap auditifi (IESHA) d'Auxerre, à l'Institut Médico-éducatif (IME) de Vincelles et au Service d'éducation spéciale et de soins à domicile (SESSAD) que ce cross a pu se réaliser pour la première fois dans l'Yonne. En parallèle de ce cross, la MSA s'est mise en relation avec plusieurs structures partenaires(1) afin de mettre à disposition des stands sur divers thèmes. « Nous avons souhaité sensibiliser les jeunes en leur proposant : un atelier d'initiation à la langue des signes, un atelier équipé pour qu'ils puissent se mettre à la place d'une personne ayant une déficience visuelle, aux gestes qui sauvent, un atelier de prévention contre le cancer, un atelier de prévention sur la santé par rapport à la consommation de sucre, à un stand sur l'eau ainsi qu'à un atelier de prévention sur les addictions », liste Stéphanie Gey. Avant tout, « notre volonté était de développer un esprit de solidarité entre des élèves de différents âges, de parler d'inclusion et de sensibiliser au handicap, de proposer un challenge sportif collectif pour les élèves et de rassembler plusieurs structures, que ce soit des entreprises, écoles et associations ». Au total, cette journée aura permis de mobiliser près de soixante-dix élèves icaunais.