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Bienvenue à la Ferme

Des fermes pédagogiques au cœur de la transmission

Le 26 mai dernier, le réseau Bienvenue à la Ferme et la Direction des services départementaux de l'Éducation nationale de l'Yonne se sont retrouvés à Évry, au sein d'une exploitation pour signer la convention « Fermes pédagogiques ».

Par Chambre d'Agriculture
Bienvenue à la Ferme
Chambre d'Agriculture de l'Yonne
Le 26 mai, la convention "Fermes pédagogiques" a été signée à Evry, à la Ferme de Flo'.

Créée en 1988 par les Chambres d'agriculture, la marque Bienvenue à la Ferme œuvre au rapprochement entre producteurs et grand public. Ayant pour objectif de valoriser les circuits courts, l'agrotourisme et les savoir-faire agricoles, la marque intègre donc également les fermes pédagogiques. Ces fermes permettent aux établissements scolaires d'avoir des supports concrets d'apprentissage, au cœur du réel. Mardi 26 mai, cette étape « importante » a été franchie, en présence de Mélanie Varache, présidente du réseau Bienvenue à la Ferme, Eugénie Charles, inspectrice de l'information et de l'orientation et Jean-Claude Gonnet agriculteur et maire d'Évry, au sein de la Ferme de Flo'. « Ce partenariat est fondamental pour faciliter la transmission des exploitations et sensibiliser le jeune public », a affirmé la présidente du réseau. Deux objectifs clairs sont annoncés par la Chambre d'agriculture de l'Yonne : le premier, étant de renforcer les liens entre les deux structures et définir les conditions d'agrément et d'inscription des fermes pédagogiques dans le répertoire officiel de l'Éducation Nationale. Le second but est de sensibiliser les élèves aux enjeux alimentaires, environnementaux et au développement durable, tout en donnant à voir la réalité du métier d'agriculteur. Comme la ferme de Flo', toutes les fermes engagées dans cette démarche respectent le cahier des charges « Bienvenue à la Ferme ». Les exploitants agricoles travaillent donc en partenariat avec les enseignants en amont, pour préparer les visites et réaliser « des expériences immersives ». Ces « salles de classe à ciel ouvert » ont été imaginées pour « favoriser l'observation, l'expérimentation et la compréhension des jeunes », et plus largement « pour transmettre et construire le monde de demain ».